Как сделать поход в музей интересным для ребенка?

Как дети воспринимают искусство

Многие родители задаются вопросом, как привить ребенку любовь к искусству? Для этого необходимо посещать музеи, но не все дети обрадуются этой новости.

Для начала давайте разберемся, по-разному ли мальчики и девочки воспринимают искусство. По результатам исследований было доказано, что лучше всего мальчики воспринимают те экспозиции, где есть движущиеся элементы или разрешено прикасаться к экспонатам. Это связано с тем, что у мальчиков лучше развивается пространственное мышление.

Девочкам легче воспринимать более сложные и красочные экспозиции, так как они различают больше оттенков. Это связано с более быстрым развитием левого полушария мозга.

От того, как по-разному реагируют дети на искусство стоит сделать вывод, что лучше подойдет для вашего ребенка. Например, мальчики, как правило, интересуются формой, размером и цветовой палитрой. Девочки больше ориентируются на эмоции, которые вызывают арт-объекты.

Как заинтересовать ребенка идти в музей?

Прежде всего, чтобы ребенку было интересно ходить в музей нужно сделать его пребывание там максимально занимательным. Для этого постарайтесь спрашивать его мнение по поводу понравившегося ему экспоната, задавайте уточняющие опросы. И обязательно хвалите за высказанное им мнение. Такой метод отлично действует на детей.

Что не нужно делать?

Не стоит выбирать сложные выставки, которые в силу своего возраста ребенок не поймет или поймет неправильно. Чтобы ему было интересно выбирайте то, что подойдет для его возраста и будет даваться легко для понимания. В обратном же случае, вы только отобьете все желание посещать музеи.

Важно ориентироваться на интересы ребенка

Родители должны интересоваться, что нравится их детям. И исходить уже из личных интересов ребенка при выборе выставок. Важна также система поощрения, чем больше и чаще вы будите хвалить ребенка, тем приятнее для него будет поход в музей.

Стоит ли отдавать ребенка в художественную школу?

Этот вопрос необходимо обсуждать с детьми. Заинтересовать его, попробовать привести на пробное занятие. И дальше все должно зависеть от личного желания ребенка. Если ему понравится, то ответ, безусловно, да. Если нет, то не стоит настаивать и заставлять, напротив, это только полностью отобьет все желание развиваться в этой сфере.